Профильные направления

1. Общая информация о профильных направлениях

1.1. Нормативно-правовые федеральные документы

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 №371 "Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования"

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 18.07.2002 №2783 "Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования"

1.2. Нормативно-правовые региональные документы

1.3. Нормативно-правовые школьные документы

1.4. Описание профилей

Обучение в 10-11 классе регламентируется Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. Приказ Минпросвещения России от 23.11.2022 №1014 "Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2022 N 71763) утвердил варианты учебных планов профилей для 10-11 классов  общеобразовательных организаций.

Возможны следующие варианты профилей:

•    естественно-научный профиль. Здесь на углубленном уровне изучаются или химия + биология, или химия + физика. Этот профиль выбирают ученики, которые хотят продолжить обучение в вузе на таких специальностях как медицина, биотехнологии или химическая промышленность.

•    гуманитарный профиль самый вариативный. Основной предмет русский язык. К нему школа может предложить учащимся связки как из двух предметов обществознания + истории, иностранного языка + обществознания, иностранного языка + литературы; или из трех - литература, история, обществознание. Этот профиль подойдет учащимся, которые планируют получать педагогическое, психологическое, культурологическое образование или работать в сфере общественных отношений.

•    социально-экономический профиль для тех, кто хочет в будущем работать в социальной сфере, сфере финансов, или заниматься обработкой информации, управлением и предпринимательством. На углубленном уровне здесь изучаются профильная математика + обществознание.

•    технологический профиль бывает нескольких видов: инженерный (профильная математика + физика), информационно-технологический (профильная математика + информатика) и даже включающий все три предмета - профильную математику, физику и информатику. Он подойдет учащимся, которые хотят поступить в вуз на технические специальности.

•    универсальный профиль дает ученику возможность выбрать, какие предметы он будет изучать на углубленном уровне. Преимущество этого профиля в том, что можно подбирать редкие сочетания предметов для поступления на определенные специальности или в конкретные вузы. Например, биология + обществознание (на психологию), история + литература (искусствоведение, журналистика), биология + профильная математика (геология, биологические ресурсы, сельское хозяйство), химия + профильная математика (нефтяная и химическая промышленность); обществознание + информатика (таможенное дело, аналитика, компьютерная безопасность).

С Правилами приема граждан и перевода обучающихся в МАОУ г.Нягани СОШ №14 для получения среднего общего образования с углубленным изучением отдельных предметов или для профильного обучения можно ознакомиться по ссылке.

Учебный план МАОУ г.Нягани СОШ №14 обеспечивает реализацию учебного плана по нескольким профилям:

10 класс

С учетом социального запроса обучающихся и их родителей, в 10 классе формируется:
•    Один Естественно-научный профиль с углубленным изучением химии и биологии (9 обучающихся);
•    Два Универсальных профиля с углубленным изучением алгебры и физики (6 обучающихся), истории и обществознания (13 обучающихся).

11 класс

В связи с изменением количественного состава одиннадцатых классов произошло слияние двух классов в один с тремя профилями:
•    Естественно-научный профиль с углубленным изучением химии и биологии (12 обучающихся);
•    Технологический профиль с углубленным изучением алгебры и физики (10 обучающихся);
•    Универсальный профиль с углубленным изучением алгебры и обществознания (8 обучающихся).

1.5. Как выбрать профиль в 10 классе

При выборе профиля стоит:

- ориентироваться на свои способности и интересы, но помнить, что хобби и увлечения не всегда должны перерастать в профессию. Если ребенку нравится находиться на природе или ухаживать за больными животными, это еще не означает, что он должен стать лесником или ветеринаром.

- составить список вузов и специальностей, на которых ребенок хочет учиться. Посмотреть какие предметы в формате ЕГЭ нужно сдавать для поступления на них.

- сравнить список предметов для поступления с профилями открытыми в школе. Допустим, в школе открыт естественно-научный профиль с углубленным изучением химии и биологии, а ребенку нужно более редкое сочетание предметов: химия + физика. В этом случае, можно поискать школу с узким профилем. И наоборот, если ребенок сомневается между несколькими профессиями или не уверен, что хорошо сдаст какой-то предмет, стоит выбрать более широкий профиль. Например, ребенок не знает, сможет ли хорошо выучить материал по истории, тогда ему подойдет гуманитарный профиль с углубленным изучением сразу трех предметов: истории, обществознания и иностранного языка. Если он "завалит" историю, то всегда сможет поступить с результатами по обществознанию и английскому языку.

- пройти профориентацию. Не каждый ребенок, только закончивший 9 класс, четко знает, чем хочет заниматься в жизни, кем стать. В этом возрасте подросток только узнает себя и свои способности, а его интересы меняются, подчас кардинально. Родители ждут от ребенка, что он выберет профиль, который определит его дальнейшую судьбу и карьеру. Это большая ответственность, к которой ребенок может быть не готов. В этом случае, подростку может понадобиться помощь профориентолога — специалиста по карьере.

2. Индивидуальный отбор при приёме в МАОУ г. Нягани СОШ №14

2.1. Нормативные муниципальные и локальные документы

2.2. Наименование профилей, по которым осуществляется индивидуальный отбор в 10 классы МАОУ г. Нягани СОШ №14 в 2025-2026 учебном году

•    естественно-научный профиль

•    гуманитарный профиль

•    социально-экономический профиль

•    технологический профиль

•    универсальный профиль

В 10-е классы универсального профиля, предполагающие изучение отдельных предметов на углубленном уровне, прием будет осуществляться без проведения индивидуального отбора (для учащихся, имеющих право согласно федеральному законодательству на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на территории, закрепленной Администрацией города Нягани за МАОУ г. Нягани СОШ №14).

2.3. Информация о процедуре, сроках, времени, месте подачи заявлений на участие в индивидуальном отборе при приёме в МАОУ г. Нягани СОШ №14 на 2025-2026 учебный год

► Родители (законные представители) учащихся общеобразовательных организаций подают ЗАЯВЛЕНИЕ на имя директора МАОУ г. Нягани СОШ №14 в период с 9:00 часов 17 июня 2025 года до 17:00 часов 27 июня 2025 года по адресу: г. Нягань, ул. Раимкулова, ст. 10, кабинет 207.

К заявлению родители  прилагают копии следующих документов:

• ведомость успеваемости и (или) аттестат об основном общем образовании;
• грамоты, дипломы, сертификаты, удостоверения, подтверждающие достижения (призовые места на школьном, муниципальном, региональном, всероссийском, международном уровнях) во всероссийской олимпиаде школьников, иных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад школьников и их уровней, ежегодно утверждаемый приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном уровне, за 2 предшествующих учебных года.

Ответственное лицо за прием документов: заместитель директора по УВР Ахмадеева Г.М., тел.: 8-34672-2-67-97 (доб. 204).

► Индивидуальный отбор осуществляется на основании следующих критериев:

• Набравшие по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях, минимальное количество первичных баллов, определенное исполнительным органом государственной власти автономного округа, осуществляющим государственное управление в сфере образования, учредителем, при прохождении государственной итоговой аттестации без учета результатов, полученных при прохождении повторной государственной итоговой аттестации.
• Наличие итоговых отметок "хорошо" и (или) "отлично" по учебным предметам, изучавшимся на уровне основного общего образования, или наличие четвертных отметок "хорошо" и (или) "отлично" за предшествующий или текущий периоды обучения на уровне среднего общего образования.
• Наличие документов, подтверждающих достижения (призовые места на школьном, муниципальном, региональном, всероссийском, международном уровнях) во всероссийской олимпиаде школьников, иных олимпиадах, входящих в перечень олимпиад школьников и их уровней, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях, за 2 предшествующих учебных года.

► Индивидуальный отбор осуществляется в 3 этапа:

• I этап – проведение экспертизы документов, представленных на индивидуальный отбор;
• II этап - составление рейтинга учащихся, заявленных для участия в индивидуальном отборе;
• III этап – принятие решения о зачислении или переводе учащихся (отказе в зачислении или переводе).

► Индивидуальный отбор учащихся осуществляет комиссия, создаваемая директором МАОУ г. Нягани СОШ №14, в состав которой включаются учителя, руководители предметных методических объединений, заместители директора, курирующие вопросы обучения по программам углубленного изучения отдельных учебных предметов или профильного обучения, представители психолого-педагогической службы и органа государственно-общественного управления организации.
Возглавляет комиссию МАОУ г. Нягани СОШ №14.

► Экспертизу документов комиссия проводит по балльной системе:

• набравшие по учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях, минимальное количество первичных баллов - 1 балл за 1 учебный предмет;
• отметка "хорошо" - по соответствующим учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях, - 4 балла за 1 учебный предмет;
• отметка "отлично" по соответствующим учебным предметам, изучение которых предполагается на углубленном или профильном уровнях, - 5 баллов за 1 учебный предмет;
• достижения школьного уровня - 1 балл за 1 достижение (призовое место), но не более 3 баллов за все достижения;
• достижения муниципального уровня - 5 баллов за 1 достижение (призовое место), но не более 15 баллов за все достижения;
• достижения регионального уровня - 10 баллов за 1 достижение (призовое место), но не более 30 баллов за все достижения;
• достижения всероссийского уровня - 15 баллов за 1 достижение (призовое место), но не более 45 баллов за все достижения;
• достижения международного уровня - 20 баллов за 1 достижение (призовое место), но не более 60 баллов за все достижения.

► Рейтинг учащихся составляет комиссия по мере убывания набранных ими баллов.

► При равном количестве баллов двух и более учащихся учитывается средний балл ведомости успеваемости или аттестата об основном общем образовании, исчисляемый как среднее арифметическое суммы промежуточных (или итоговых) отметок.

► Комиссия в течение 3 рабочих дней со дня составления рейтинга учащихся принимает решение о зачислении либо переводе (об отказе в зачислении или переводе) в классы с углубленным изучением отдельных учебных предметов или классы для профильного обучения общеобразовательной организации по каждому учащемуся.

Комиссия принимает решение о зачислении либо переводе учащегося (или участника индивидуального отбора) в зависимости от занимаемого им места в рейтинге учащихся и наличия свободных мест в классе (классах) с углубленным изучением отдельных учебных предметов или классе (классах) для профильного обучения.

В случае отсутствия свободных мест в классе (классах) с углубленным изучением отдельных учебных предметов или классе (классах) для профильного обучения Комиссия принимает решение об отказе в зачислении или переводе учащегося (или участника индивидуального отбора).

► Решение о зачислении либо переводе (об отказе в зачислении или переводе) Комиссия оформляет протоколом, который подписывают все ее члены, и направляет на следующий день после его подписания в общеобразовательную организацию для размещения на ее официальном сайте.

Комиссия в течение 3 рабочих дней со дня принятия решения о зачислении либо переводе (об отказе в зачислении или переводе) учащихся (или участников индивидуального отбора) размещает его на информационном стенде.

► Отказ в зачислении или переводе в классы с углубленным изучением отдельных учебных предметов или классы для профильного обучения общеобразовательной организации не является основанием для отчисления или отказа в приеме учащихся в общеобразовательную организацию.

► Зачисление либо перевод учащихся директор МАОУ г. Нягани СОШ №14 оформляет приказом в течение 30 календарных дней после подписания протокола комиссии, но не позднее 5 сентября текущего года.

Навигатор по профилям